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数字媒体技术专业简介

新闻来源:   阅读量:   发布时间:2025-07-15   

一、专业沿革

数字媒体技术专业由2008年开设的图形图像制作专业和2013年开设的三维动画设计专业发展而来。2015年,开设艺术设计专业,2018年暂停招生;2016年三维动画设计专业更名为数字媒体应用技术(三维动画设计方向)专业,2021年暂停招生;2017年开设数字展示技术(3D打印、无人机航拍、视觉传达方向)专业,2021年暂停招生;2021年,根据教育部《职业教育专业目录(2021年)》,数字媒体应用技术专业整合数字展示技术专业,更名为数字媒体技术专业。

2019年6月,数字媒体应用技术(三维动画设计方向)专业被教育部认定为高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)骨干专业;2022年9月数字媒体技术专业被工信部人才交流中心认定为产教融合合作建设试点专业。

2023年,被学院确定为首批本科层次职业教育申报专业。17年来,本专业已累计培养毕业生近2000人。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,主动适应全面依法治国和文化建设要求,面向法治工作部门、法律服务机构和新闻媒体行业,培养具有良好的职业道德、科学思维、人文素养,掌握计算机科学、数字图像处理、编程语言等基本知识,具备图形图像处理、音视频编辑、动画制作、虚拟现实、新闻传播等主要技术技能,面向数字出版编辑、全媒体运营、动画设计、剪辑、视觉传达等职业,能够从事新媒体法治宣传、法务影视动画制作、虚拟现实资源制作、数字法务文创产品研发、新媒体开发运营等典型工作的高层次复合型法治型数字媒体技术技能人才。

主要职业技能等级证书包括虚拟现实应用开发资格证书、全国计算机等级考试证书、自媒体运营职业技能等级证书。

三、开设课程

设计美术Ⅰ、新一代信息技术、基础构成设计、新媒体技术、图形字体创意、UI设计、版式设计、AIGC技术与应用、自媒体运营、AutoCAD室内设计、摄影、程序设计语言、PhotoShop平面设计、3D模型制作、3D创意设计与打印、3D室内效果图制作、普法动画制作、影视编辑、影视后期制作、三维动画项目制作、高等数学、信息安全法律法规、3D模型制作综合实训、室内外效果图制作综合实训、动画制作综合实训、数字制作综合实训。


四、职业面向

所属专业大类

所属专业类

对应行业

主要职业类别

主要岗位类别

(或技术领域)

电子信息大类

计算机类

8626数字出版

4-13-01-05全媒体运营师

2-10-02-04数字出版编辑

全媒体运营

新媒体法制宣传

8730影视节目制作

2-09-03-06剪辑师

影视剪辑

7492专业设计服务

4-04-05-11虚拟现实

产品设计师

三维建模设计

虚拟现实资源制作

6572动漫、游戏数字内容服务

4-13-02-02动画制作员

2-09-06-03动画设计人员

动画设计

6579其他数字内容服务

4-08-08-08广告设计师

2-09-06-01视觉传达设计人员

2-09-06-07数字媒体艺术专业人员

平面设计、视觉传达设计、二维数字媒体设计与制作

“适岗”技术技能要求与专业学习领域课程设置关系表

主要工作岗位(群)


工作过

典型工作任务

技术技能要求

学习领域课程名称

法治视频内容设计与制作

1.了解专题片的主题、内容、风格和表现手法。

2.分析分镜头脚本和剪辑要求,选取合适的编辑软件和设备。

3.根据分镜头脚本和导演的要求进行剪辑。

4.执行设计好的制作过程,包括3D模型、视频特效、图形元素、AE光效、粒子特效、音乐制作等。

5.完成字幕、片头、片尾、音频等元素合成。

6.完成初稿,根据反馈信息进行修改。

7.完成剪辑,输出影片,提交作品。

1.视频拍摄与采集。

2.视频的编辑剪辑与特效。

3.音视频的合成配音。

4.特效处理。

5.输出影片。

1.能熟练使用PR、AE等视频处理软件。

2.能够阅读和分析专题片分镜头脚本和剪辑要求。

3.能够选取合适的编辑软件和设备。

4.能够对设备和软件进行安装和调试,对素材进行采集。

5.能够对分镜头脚本进行剪辑。

6.能够完成字幕,片头,片尾,音频等元素的合成。

7.能够剪辑,输出影片。

1.摄影摄像技术

2.影视编导

3.新媒体技术

4.影视编辑与合成

5.影视动画制作

法治虚拟现实设计与制作

1.需求分析。

2.概念设计与规划。

3.3D建模与设计。

4.开发用户界面和虚拟对象的行为。

5.设计虚拟现实环境中的用户交互方式。

6.测试,发现并修复bug,优化性能和体验。

7.整合不同的虚拟元素,最终测试和调整,发布到特定的虚拟现实平台。

8.监测虚拟现实应用的表现,进行维护和更新。

1.虚拟环境建模。

2.交互设计。

3.编程与开发。

4.物体动作与效果。

5.性能优化。

6.用户测试与反馈收集。

7.声音设计。

8.技术研究,为项目提供创新的解决方案。

1.能使用平面设计、三维建模软件的场景建模、角色建模、物理动作等功能制作资源。

2.能搭建、测试和维护虚拟现实基本开发环境。

3.能基于虚拟现实引擎工具进行用户界面设计与制作、场景搭建、灯光调节与烘培。

4.能基于虚拟现实引擎工具的用户界面系统、基本引擎和物理引擎,进行面向过程和面向对象程序开发以及测试。

1.三维建模技术

2.网页设计与制作

3.面向对象程序设计

4.WEB前端开发

5.虚拟现实技术

6.游戏开发技术

7.HTML5移动开发

三维数字媒体设计与制作

1.构思概念和故事板。

2.创作角色设计、场景布局、动画效果等。

3.创建角色和场景的动态效果。

4.将动画元素渲染成最终的图像和视频。

5.添加音效、音乐、特效等。

6.测试和审查,调整和改进。

7.导出为适当的格式。

1.角色设计

2.场景设计

3.动画制作

4.特效制作

5.音效和音乐

6.渲染与合成

7.后期调整

8.与团队合作

1.熟练使用图形设计软件。

2.掌握动画制作软件。

3.掌握3D建模以及渲染技术。

4.了解音频编辑软件。

5.了解动画的基本原理。

6.理解色彩理论和构图原则

7.具备创意和想象力,能够将概念转化为视觉和动态表达。

1.三维建模技术

2.三维材质与灯光技术

3.3D打印与创意设计

4.角色和场景设计

5.三维动画项目制作

二维数字媒体设计与制作

项目需求分析撰写。

拍摄采集素材照片。

绘制设计图线稿。

设计作品配色。

字体设计。

平面图形设计。

设计初稿与客户沟通。

平面视觉作品项目设计

品牌视觉设计项目设计;

完成插画创作项目设计。

设计类企业运营管理;

产品营销方案策划;

设计产品推广。

1.宣传画册设计与制作。

2.企业形象设计与制作。

3.产品包装设计与制作。

4.网店产品页面设计与制作。

5.网站页面设计与制作。

6.微博、微信、H5页面、APP移动端等新媒体运营类设计创意与制作。

1.熟练使用图像处理软件。

2.掌握矢量图形设计软件。

3.了解版式设计、排版原则和印刷知识。

4.理解颜色理论和设计原则。

5.掌握用户界面设计原则和流程。

6.掌握基本的交互设计原则,了解用户体验。

7.具备创意思维,能够将概念转化为视觉设计。

8.了解基本的前端开发知识,以更好地与开发团队合作。

1.设计美术2.图形图像处理

3.基础构成设计

4.普法动画制作

5.版式设计

6.图形字体创意

7.UI设计






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4. 实训实训 德国司代普克莱夫特中国区首家联合实验室

3. 专业社团  .3D打印社团开展三维扫描仪技术培训4.实习实训  专业学生赴影视公司参观学习

2.学生作品 专业学生3D打印作品 2.学生作品  专业学生动画设计作品

2.学生作品  专业学生3D打印作品山水之间 2.学生作品  3D打印学院特色吉祥物作品 (2)

2.学生作品 专业学生平面设计作品


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